Actividades on-line de refuerzo y recuperación

Realiza las siguientes actividades sobre las notas musicales, las figuras musicales, los compases, etc.

Como van a ser varias no las voy a embeber en el blog, sino sólo pondré los enlaces que os llevarán a las mismas.

No os asustéis por el número, muchas de ellas son muy fáciles y se hacen en poco tiempo.

Como siempre una vez realizadas y validadas, hacer capturas de pantalla y enviarlas a classroom, o al correo del Departamento de música. musicamateoaleman@gmail.com

Las notas musicales

Juego de lectura de notas musicales: tenéis que elegir la clave de sol, y después el nivel de dificultad con las caras, y por último dar a comenzar. Juega y ponte a prueba, antes de  comenzar las actividades.

1- Actividades sobre las notas musicales.

2- Actividad sobre la altura (agudo-grave) del sonido 

3- Notas en clave de sol. 

4- Actividad encuentra la pareja 

5- Identifica las notas en el teclado

6- Identifica la nota. Esta actividad  está en inglés, el nombre de las notas es diferente en lugar de sílabas (Do Re Mi Fa Sol La Si), son letras C D E F G A B. Además utiliza las alteraciones: sostenido #, y bemol b.  C (Do), D (Re), E (Mi), F (Fa), G (Sol), A (La), B (Si).
Esta actividad, es optativa.

Las figuras musicales 

7-  Haz clic en la figura correspondiente

8- Haz clic en el silencio correspondiente

En el caso de que no se abran correctamente las actividades 7 y 8, realiza en lugar de las anteriores la siguiente actividad.

9- Escribe el nombre de la figura

En el caso de que no se abra correctamente la actividad 9, realiza la siguiente actividad en su lugar.

10- Une cada figura con su silencio

11- Realiza las siguientes actividades sobre las figuras musicales

12- Ejercicio de equivalencias. Tienes que ir seleccionando la o las figuras, que sumen el mismo valor.

Los compases

13- Realiza las siguintes actividades sobre los compases

14- Escucha los extractos de audio e identifica si el rítmo es binario o ternario. 

Tempo y dinámica

15- Escucha los audios y según la velocidad del pulso o "tempo", colócalos donde corresponda

16- Coloca cada término de dinámica (intensidad) y de tempo (velocidad), en el lugar que le corresponda.

Para que tengáis un acceso directo a los apuntes os pongo aquí el enlace.

Para otros apuntes teóricos, hacer clic en el icono del pendrive amarillo que está a la derecha en el blog.

Actividades no presenciales. Resumen

Aquí os pongo un resumen de las actividades no presenciales, correspondientes a cada uno de los cursos 1º 2º y 4º de ESO, con las que seréis evaluados positiva o negativamente según vuestro trabajo en la Tercera Evaluación.

Ya sabéis que son sumativas y no negativas para la Evaluación Final. Poneros las pilas para terminar aquellas que habéis dejado pendientes, o sin terminar, aunque haya pasado el plazo de entrega de las mismas.

Los alumnos/as  que tenéis una o las dos evaluaciones anteriores suspensas, además de la entrega de los trabajos no realizados correspondientes a las mismas, tenéis que hacer las actividades de refuerzo y de recuperación, que están en el punto 4, y las actividades on-line, que estarán en la próxima entrada del blog, y se tendrá en cuenta vuestro trabajo e interés en la realización de las actividades no presenciales, resumidas aquí.

1- Actividades no presenciales. 1º ESO 

2- Actividades no presenciales. 2º ESO

3- Actividades no presenciales. 4º ESO

4. Actividades de refuerzo y recuperación. 1º y 2º ESO

Aquellos alumnos de 2º de ESO  que tienen pendiente 1º de ESO, ya sabéis que si tenéis aprobada la 1ª o la 2ª evaluación, se recupera con ello la pendiente. Si no es así tendréis que hacer las actividades del punto 4, y realizar el cuaderno de pendientes de 1º.

A los alumnos que están en 3º de ESO, y que tienen pendiente 2º, ya os dí una fotocopia del cuaderno de actividades que deberíais haber entregado en enero. Os pongo aquí, por si acaso el enlace al cuaderno de pendientes de 2º.

Para que tengáis un acceso directo a los apuntes os pongo aquí el enlace.

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