Actividades on-line de refuerzo y recuperación

Realiza las siguientes actividades sobre las notas musicales, las figuras musicales, los compases, etc.

Como van a ser varias no las voy a embeber en el blog, sino sólo pondré los enlaces que os llevarán a las mismas.

No os asustéis por el número, muchas de ellas son muy fáciles y se hacen en poco tiempo.

Como siempre una vez realizadas y validadas, hacer capturas de pantalla y enviarlas a classroom, o al correo del Departamento de música. musicamateoaleman@gmail.com

Las notas musicales

Juego de lectura de notas musicales: tenéis que elegir la clave de sol, y después el nivel de dificultad con las caras, y por último dar a comenzar. Juega y ponte a prueba, antes de  comenzar las actividades.

1- Actividades sobre las notas musicales.

2- Actividad sobre la altura (agudo-grave) del sonido 

3- Notas en clave de sol. 

4- Actividad encuentra la pareja 

5- Identifica las notas en el teclado

6- Identifica la nota. Esta actividad  está en inglés, el nombre de las notas es diferente en lugar de sílabas (Do Re Mi Fa Sol La Si), son letras C D E F G A B. Además utiliza las alteraciones: sostenido #, y bemol b.  C (Do), D (Re), E (Mi), F (Fa), G (Sol), A (La), B (Si).
Esta actividad, es optativa.

Las figuras musicales 

7-  Haz clic en la figura correspondiente

8- Haz clic en el silencio correspondiente

En el caso de que no se abran correctamente las actividades 7 y 8, realiza en lugar de las anteriores la siguiente actividad.

9- Escribe el nombre de la figura

En el caso de que no se abra correctamente la actividad 9, realiza la siguiente actividad en su lugar.

10- Une cada figura con su silencio

11- Realiza las siguientes actividades sobre las figuras musicales

12- Ejercicio de equivalencias. Tienes que ir seleccionando la o las figuras, que sumen el mismo valor.

Los compases

13- Realiza las siguintes actividades sobre los compases

14- Escucha los extractos de audio e identifica si el rítmo es binario o ternario. 

Tempo y dinámica

15- Escucha los audios y según la velocidad del pulso o "tempo", colócalos donde corresponda

16- Coloca cada término de dinámica (intensidad) y de tempo (velocidad), en el lugar que le corresponda.

Para que tengáis un acceso directo a los apuntes os pongo aquí el enlace.

Para otros apuntes teóricos, hacer clic en el icono del pendrive amarillo que está a la derecha en el blog.